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发布时间:2018-08-29   来源:喜洋洋老虎机难度说明书 作者:左移湘
   

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上海医药高等专科学校前身是上海第二医科大学卫生技术学院,成立于1999年,是上海市培养医学相关类卫生专业技术人才的重要基地,于2003年由上海市教委审批成为上海市示范性高等职业技术建设院校。学校以护理学为龙头专业,被教育部确定为上海市医学类高职院校中惟一的国家“技能型紧缺人才培养培训工程”点建设基地。护理学(中美合作)专业也是上海市教委批准的中外合作教学项目。

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  《岁月》是一部自传体小说,是布哈林在预见到死亡即将来临之时,进行思索、写作的成果。可以想见,这对布哈林来说需要多么大的勇气与耐力。在写作期间,他要应付连续不断的审讯,要忍受非人的折磨和逼供。这本书的写作从1937年11月12日开始,到他临刑前夕停止,历时4个月,共约30万字,平均每天写2500字。这部真正意义上的绝笔之作,从布哈林(他在小说中的名字是科利亚)的童年写到其中学时代。时空主线则以家庭的迁居生活为始终,即从莫斯科大奥尔登卡街开始到遥远的小县城别利齐,再到捷索沃村,最后回到莫斯科。这一过程中经历的人与事,都是他书写的对象。其中写到了他的家庭成员和亲友,写到了他的学习与爱好,写到了他的老师和同学,写到了上自沙皇下到乞丐的各种人物,写到了大自然中的花草虫鱼,写到了他对当时各种社会现象的观察与思考,还写到了他的探索和追求以及自己人生观的形成过程。

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前些年,我利用周末时间在家里辅导了12个小学生的书法。有一个女生天资聪颖,从学执笔开始,就临摹篆书,而后是隶书、楷书、行书,她都是一学就像。3年后,她的书法结体外疏内紧,用笔精到而不乏创新,初步练就了自己的个性。她一提起毛笔就能3个小时不知疲倦地写,她说一天不写毛笔字就手痒,心有不踏实的感觉。我想,既然“书画同源”,或许她学画画也是块料子呢。半年后我带她去拜访市六中美术补习班的把关老师,高兴之余老师将她收为“关门弟子”,并鼓励她走艺术之路,考重点院校。谁知她的父母以为考艺术类学校是差生不得已的选择,他们的女儿要“正规考”。这个女生后来高考只考了346分,勉强在一所高校读经济管理。但孩子告诉我,她将把大学课余时间放在书画上,立志当书画家。  这种悲哀不仅发生在我的周围,无数类似的案例引出一个结论:一个民族的教育质量,不仅取决于教育工作者的教学方法和经济发展所提供的教学条件,还取决于家长的素质和观念。通常情况下,我们说的教育功能的“三位一体”,“家长是孩子最好的老师”,主要是站在学生人格品质塑造的角度上来谈论的;而这个女孩的实例却至少说明四点:一、中国的家长才是教师真正的“上帝”,而这个“上帝”应该接受“洗脑”了。二、“教育出了好学生”不等于教育是成功的,教育家长更为紧要,否则,教育成果必定大打折扣。三、家长和学生对所谓“专家分析”往往只有两种态度:盲目接受或盲目拒绝。曾经有专家分析,近年来考艺术类的学生太多了,以至艺术类人才饱和,而且考艺术类的多数是差生。于是一些家长就忽视了孩子的“个性”对于他们将来的职业生涯的影响,不自觉地用模式去套学生,让孩子去“削足适履”。四、一些家长在孩子未来的职业选择上把自己的想法强加给他们,而这种“安排”给孩子的将来留下的或者是歧路,或者是永远扯不直的甚至他无心去扯直的弯路。  社会对人才的需求是多元化的,人的个性就是差异,彼此的不同不能成为衡量才与不才的标准。为什么明知文、理科大学生就业比工科者难却仍然有那么多人非要考文、理科?为什么宁可做月薪几百元的“干部”,不愿做年薪10万元的技工?我们的教育工作者有责任为转变家长的教育理念,树立新的人才观而呼唤,或耐心细致地引导。因为素质教育能否取代应试教育,家长的表决权比教育工作者的更大。(江西省九江市职业中专李德乾)  《中国教育报》2006年8月13日第4版

 

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