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发布时间:2018-08-25   来源:中华娱乐城澳门博彩 作者:左汶骏
   

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“总理,我们那里经济现在挺好,但治安很差。我母亲被抢了三次……”一位女同学反映的情况引起温家宝的注意。

  2009年5月,全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪率领民进中央调查组来到山西实地考察,考察中发现,如今的前元庄似乎已不复往日的辉煌。参加此次考察活动的民进中央参政议政部负责人告诉记者,由于成为煤炭“采空区”,现在前元庄全村90的青壮年劳动力在得到补偿后选择了外出务工,这让前元庄的办学陷入了僵局。

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当然,图书馆教育功能的理论并不是任先生最早提出的,早在他之前,此种理论就已经存在。杜威就把图书馆说成是“人民的大学”。即使是现在西方的图书馆理论也并不是完全把教育功能与知识的自由获取截然对立起来。国际图联1999年发表了《图书馆的知识自由声明》,2002年发表了《格拉斯哥宣言》《国际图联因特网声明》《图书馆可持续发展声明》,强调了任何人自由平等获得图书馆服务的权利,“维护获取知识的自由是全世界图书馆和信息服务机构的主要职责”,但是也指出:“因特网除了许多有价值的、合理的资源外,还有些不正确的、误导人的、令人生厌的信息”,“图书馆和信息服务机构应该鼓励公众获取优质信息”。这实际上就承认了图书馆和信息机构在为公众服务方面所面临的价值选择,说明图书馆并不是一个完全没有价值判断的客观实体。声明同时也阐述了图书馆的教育职能:“图书馆和信息服务机构支持所有人的终身学习、独立决策和文化发展。并通过丰富的馆藏和各种媒介,为读者提供指导和学习机会。图书馆和信息服务机构帮助人们提高受教育程度,增强社会技能,这些均是信息社会必不可少的。图书馆还需要加强对公众阅读习惯、信息素养的培养,并开展培训活动。”然而我们也要看到在西方知识自由的理念下,许多年来,图书馆的教育功能说被淡化了、边缘化了。奇怪的是中国的图书馆界也有盲从者。在这样国内外大的理论环境下,任先生强调图书馆的教育功能的理论也就有它特殊的纠偏意义。

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(一)规模和数量稳步增加,大学科技园体系初步形成。在政府积极支持、高校全力配合、园区企业快速成长的共同作用下,国家大学科技园已从最初的22家发展到现在的86家,涵盖了全国24个省(区、市)的40多个大中城市和120多所高校,孵化面积829.3万平方米,入驻研发机构1235家,全国呈现出一个大分布、小聚集的发展格局。其中,以京津环渤海地区和长三角地区较为集中。比如,北京已建设大学科技园24家,包括国家大学科技园14家、市级大学科技园10家。上海大学科技园总数达14家。可以说,国家级、省级和高校自办等多层次、全方位发展的三级大学科技园体系日趋成熟。

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另一方面,中央财政从2006年起实施国家示范性高等职业院校建设计划,对办学定位准确、产学结合紧密、改革成绩突出、制度环境良好、辐射能力较强的100所左右高等职业院校,给予重点支持。 2006年共确定28所示范性高职项目院校,中央财政当年安排专项资金4亿元,今年8月又新增42所高职高专院校作为国家高职示范校。

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