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发布时间:2018-07-03   来源:奔驰宝马娱乐成 作者:左云霞
   

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  6月10日 中宣部、中组部、中央政策研究室、中央党校、中央文献研究室、教育部、新闻出版总署、中国社会科学院在北京召开《“三个代表”重要思想学习纲要》出版座谈会。中宣部部长刘云山出席会议并讲话。

“讨论是否取消文理分科只是表象问题,而关键在于高中教育如何才能培养学生的人文素养和科学精神?”海河中学校长卞永海表示,关键不在于文理分科是否存在,而是对高中教育方式和理念、课程设置和评价体系的多元化,乃至高考制度进行必要的改革。

周绮萍表示,经济好的时候,雇主生意不绝,急于增聘人手,不会太拣择,但在目前的经济环境下,则有时间慢慢选择,名牌大学的毕业生更具优势。她又指出,由于中小企资源紧绌,招聘更为审慎,并非来自名牌大学又缺乏工作经验者的毕业生自然更难获聘。

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  笔者非常理解江西理工大的初衷,但认为其观念甚是落伍。为什么?原因是大学管理的是已经步入成年人行列,有了比较明确的价值观、人生观,以及较强自我约束力的大学生,而不是不谙世事的懵懂顽童。  管得过“宽”,反而失之于“严谨”,这是中国教育的弊端。在中国,无论是家庭还是学校,无论是幼儿园还是大学校园,受教育者被包办的事情太多,这种“越俎代庖”的方式,方便了管理,也利于教育者意图的贯彻,却抹杀了个性和自我约束能力,所以度过学校教育阶段的人生后,不少人虽然收获了书本知识却难以形成健全的人格。在学生的成长、发展之路上,大学管理者要做和他们一起前行的同路人和能够帮扶的良师益友,而不是过多地去做一些包办和指手画脚之事。江西理工大的限制措施,姑且不说实行的可能性有多大——那么多酒店、那么多学生,如何监管明摆着是件非常困难的事情,单从最后的结果来看,也很难说一纸申请就能让那些大学生养成良好的消费习惯,这不符合事物发展的规律。  “欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。”所以,我们的教育者要让学生“知道”一些东西,比如面对周围的物质诱惑,就要有规律地教给他们一些理财知识,把理财的内容纳入课程选修计划,甚至是结合实践才能获得一定的学分,在此基础上让学生养成良好的理财能力。如果大学只会搬出一些事先设定的行为模式要求学生遵守或模仿,而不是通过有效的措施对他们进行引导,只能说明学校缺乏足够的“教育自信”。

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据新华社广州5月10日电(记者郑天虹)广东10日出台新政策鼓励大学毕业生下农村基层支教、支农、支医和扶贫(以下称“三支一扶”),参与“三支一扶”的大学毕业生可享受考研、考公务员加分等11项优惠政策。

 

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